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有关我们的班主任作文800字

作者: | 人气:145 | 时间:2015-12-09

【篇一:我们的班主任】

走过高一的风风雨雨,总有一种声音告诫我永不放弃;品尝过学习的苦辣,总会有一种力量为我劈波斩浪;试过生活的磕磕碰碰,总有一种笑容为我带来生机。

高一着一抹新绿是他点缀上露珠,缠绕上希望;学习这一缕金黄是他绚烂成笑靥,编织成太阳;人上这一路神奇是他释放活力,探索出妙趣。

是他用高振东的演讲告诉我们“天下兴亡,我的责任”,是他用蒋光宇的文章启示我们“尽力而为还不够”,是他用泰戈尔的诗句引导我们“飞翔的母的不是为了在天空留下痕迹,而是为了在飞翔中尽情享受飞翔的乐趣”。

他教导我们要孝敬父母,体谅父母,因为“鸦有反哺义,羊有跪乳恩”,他教导我们要胸怀风云,性善若水,因为“平和的人啥鞥是健康的人生,是和谐的人生”,他教导我们要“行到水穷处,坐看运气时”,因为坚持不懈是成功的必然选择。

他曾说过,他最希望我们拥有的品德就是爱国。为了国家的教育事业,他在讲台上一站就是十个春秋,不管环境有多么艰苦,不管人物有多么繁重,不管待遇有多么的菲薄,他从未后悔过。他为祖国的花朵耗尽了鲜血,他将三尺讲台当成了播种春风的原野,将两寸粉笔当作了耕织知识得犁具。当“粉笔染得青丝白”,他坚信“爱国的行动就是奉献”。当“衣带渐宽终不悔”时,他坚信“教育才是国家的出路”。

开学时,他说要陪我们书山采钻,学海寻贝,要陪我们一路风雨一路歌地走过高中三年,要让我们的师生情谊在未名湖畔开花,在博雅塔旁绚烂。可是,为了,支援边疆的建设,他毅然决定离开安定祥和的家,离开可爱的老婆孩子,离开深情眷恋他的学生,远去新疆。新疆的条件一定很艰苦,新疆的枫树一定很怪异,新疆的环境一定很恶劣,可是他不怕。他常说“个人服从集体,集体服从国家”,现在他用行动为我们树立了楷模。

高一过去了,在流火的七月里,他踏上了远去的列车,当列车渐渐远去了,坐在列车里的他是否想起了我们呢。我只知道我永远的心灵擎灯人,我全心全意爱着的恩师已经离我而去,留给我们的只有无尽的思念和感怀。

我的恩师,我的心灵擎灯人,在未来的日子里,我将按您的教导,勤奋自修,在您的指引下,我将永不彷徨,在您的感动下,我将永不失落!

【篇二:我们的班主任】

演出谢幕的时候,会有留恋和叹息么?——题记走进高中,我的舞台为我想起了灯,这场为期三年的演出即将开始。我的第一任班主任陪伴了我们十天军训后就走进了另外一个大舞台。第一幕已经结束,第二幕缓缓揭开。我也感慨,我也欣喜,我也期待……和您相遇是那个夏季。九月一日那天,我看到黑板上张贴的自我介绍,您说;“我很温柔,也有个性。我很年轻,但你们也别欺负我。”这行字让我对您的双重性格充满了期待。我感谢您,重新带给我希望。

初见,复古的三七分头,复古的褐色外褂,复古的圆框眼镜和复古的身板,让我觉得您很可爱。常和同学朋友聊起你,小谈您的复古风格。

您复古的装扮,让我觉得您对我们的生活不会过多过问,因为这是初见您时的感觉。

直到后来才发现,您也有细心耐心和恒心。

六楼的寝室累的您够呛。可听到水龙头漏水的声音,您卷起衣袖,做起了修理工。信手拈来,一个塑料袋就成了您手头的公爵,哗哗的水声再没惊扰过同学们的美梦。手电筒泛着点点微光,我看到那眼眶上下迸射出幸福的光线。

发生在我身上的故事,当然记忆犹新。右腿因抽筋肿痛酸胀,无法正常行走,您观察出了我的毛病,为我批假,嘱咐我照顾好自己。我感激您。

最最令我感动的是您十天如一日的早到监督我们学习。无论是寒风凛冽的冬晨,还是炎热无比的夏午,窗子边总伫立着您的身影,您用必胜的恒心鼓励着我们。

在运动会会场上,有您的鼓励和自信的笑容;主持人大赛的舞台上,有您最真切的祝福;跑操集会上有您一路陪伴和鼓舞,这一切的以前诶我都铭记于心,只为证明初见时的您被我误解,而后您为我们真的付出了许多。

我可以遨游苍穹,是您赋予了我飞翔的翅膀;我可以扬帆远航,是您升起了我破浪的力量!

高一时的班主任王老师,我依然尊敬您。

只是我没能珍惜,直到第二幕落下。

演出谢幕时,会有的应该是留恋和掌声,这掌声应该献给王老师,也献给我自己!

【篇三:我们的班主任作文】

牛老师和周围的老师又所不同,她长着一双单风眼,眸子明亮而又灵活,纯净如碧水,深隧似蓝天,殷红的嘴唇,好像两片带露的花瓣,说起话来,微凹的嘴角边,隐约挂着一丝儿笑意。

牛老师上课十分幽默,记得有一次,牛老师听我说:“尽的部首是什么?”同学们激动的将手举过头顶,高兴的喊着我,我,老师让我回答,只见牛老师幽默地说:“今天同学们

是怎么了,都学起小毛馿叫了。”我们全班被牛老师逗得哈哈大笑,“王佳旭,你来回答。”牛老师说。对于这个十分简单的问题,他却吞吞吐吐的答不上来,我真为他着急,脱口而出:“尽的部首是尸。”这时,老师风趣的说:“呀,咱班有几个叫王佳旭的,一个就把老师给气晕了,可千万别再有第二个王佳旭了。”

牛老师同时也是一个严厉的老师。记得有一次,牛老师出去听课,让劳动老师帮她代课,可是我们班同学怎么会怕一个小小的劳动老师呢?自习课上,同学们拿着饮水机里的水,竟玩起了打水仗,不一会儿,两桶矿泉水被我们的淘气同学洒完了,我们心想:这下可完蛋了,牛老师回来又要批评我们了,我们又没有好日子过了,该怎么办呢?

第二天,牛老师回来了,中队长丁欣雨把昨天发生的一切告诉了牛老师,牛老师一听顿时大怒,说:“昨天谁洒水了都站起来吧。”李晓雪、王佳旭、杨镇雨。这时,老师说:“丁欣雨你也有责任,难道他们洒水你就知道阻止他们吗?你也站起来吧,所以这些站起来的同学,明天早上交给丁欣雨一块钱和抄写25课《自己的花是让看的五遍》。”老师急的难耐,焦急地说:“老师在外地开会,为了给你们多上一节课,还没开完就冒着挨批的危险跑了回来,可你们倒好,一个个都不让老师省心,真后悔当初教你们班。”这时,教室里静的出奇,连同学们的呼吸声都能听见,我想这么好的老师,怎么能让她放弃我们班呢,我们一定要努力学习,一定让老师对我们刮目相看。

你瞧,这就是我们班的语文老师,同时也是一位幽默风趣的老师,牛老师充分表现出一位忠于教育事业的老园丁,对祖国花朵真挚的爱。

【篇四:我们的班主任】

我们的地理老师叫杨霞,也是我们的班主任,但是同学们都从心底里爱戴她,管她叫”霞姐“。

那是节地理课,老师轻盈的步履像一阵清风驱走了灼热的暑气。她用灵巧的手,在黑板上简笔勾勒出东南亚的轮廓,再准确标出各国的首都,一片”大好河山“便展现我们眼前。她先提问正在走神的同桌:”请你回答,泰国都盛产什么呀?“同桌面红耳赤,一个劲儿朝我挤眉弄眼。老师的目光自然转向我:”那就请你帮帮她。“这回完了,我也不会!我战战兢兢地站起来回答:”这个是……油棕吧?“”哈哈哈“全班哄堂大笑。我像个做错事的孩子一样等待处罚。而她只是莞尔一笑:”要结合地理位置和气候特点分析,泰国地处亚热带,气候湿热,所以盛产橡胶。“”大家这样记——‘马棕泰橡律麻子,印尼椰子泰国米。’是不是很简单呀?“在记住口诀的同时,我读懂了老师的心声:只有主动学习、化繁为简,才能步入豁然开朗的境界。

那个冬天的日暮,云隙中不知不觉透出清冷的月光。教学楼早已安静下来,我正因考试不好而烦恼,好不容易找到刚忙完事务的老师倾诉:”老师,我……我真笨……“语不成声的话伴随止不住的泪一并涌出。”别这么说,谁能没有失误呢?“她边给我递纸边说。”其实你不笨,要实现预期的目标,就要减少可能的失误。好好总结,继续努力,这些挫折都会化作过往云烟。“我颤微微地点点头,心中依稀涌出一股暖意。我明白了:老师希望我重拾信心坚定意志。冬夜那被人冷落的大街,见证了我信心的崛起和意志的回归。在后来的学习生活中,无论是冬季运动会前的”魔鬼训练“,还是各科的大考小考,我没再掉过泪,也没再觉得难。

有她的陪伴,我有了很大进步。我们班地理课考出了水平;在校运会夺得了佳绩;在”六一“合唱比赛中演绎了精彩;让36度微热青春在盛夏绽放。一个调皮包眉飞色舞,突发奇想,”嘿!我们把老师写进比赛歌词怎么样?“”对,给老师个惊喜!“大家说干就干,三下五除二就搞定了歌词。每次练唱《北京东路的日子》唱到”语文老刘,翔哥思婷,老班我爱你“一句时,我们都唱成”霞姐我爱你“。此刻,老师脸上洋溢着比夏花还绚烂的笑,那么幸福,满足。上台合唱时,大家心中积淀的感情勃然喷发,伴随”霞姐我爱你!“的最高潮,我隐约看见老师的泪光在闪烁。

那一幕幕情景,一句句话语幻化成电影蒙太奇,一遍一遍在我眼前重现,”霞姐我爱你!“就是我的心声!

【篇五:我们的班主任】

我的班主任老师李老师长着苗条的身材,有长长的弯曲的头发,大大的、明亮的眼睛,非常漂亮。李老师在我的心目中是一位幽默的、活泼的、聪明的老师。

幽默的李老师

李老师平时对我们要求很严格,但在我的心里并不害怕她,反而觉得她很温柔、很幽默。有一次,李老师上课,讲新字和新课文的时候,看我们表现好,给我们出了一个很好玩的谜语:厕所里挂钟,打一成语。同学们一听哄堂大笑,都提起了精神猜了起来。后来,大家结合新课文的内容,都猜出了谜语的答案,并开心地大声地说了出来:“有始有终。”李老师告诉我们,做事情不能有始无终,而一定要做到有始有终。这一下,我们就牢牢地记住了这个成语,再也不会忘啦!你说李老师幽默不幽默啊?

活泼的李老师

李老师在我的印象里非常活泼和可爱。她经常组织我们参加各种又有趣又有意义的活动,比如说金秋快乐采摘、班级赛诗会、故事大王比赛、儿童节联欢会、圣诞节联欢会、元宵猜灯谜活动等等,每一次活动都能见到李老师兴致勃勃地给我们拍照、和我们一起游戏的快乐身影。有一次课间操,李老师和我们班里最高的男生刘令琛一起摇起了大绳,让我们排成队一个一个跳过去,有了李老师的加入,同学们玩得开心极了。有时周末我邀请了几个班里的同学一起去玩挖沙坑或者做游戏,都很想叫上李老师一起玩呢。

聪明的李老师

李老师很聪明,班里发生的所有事情都逃不过她的眼睛。有时我们觉得李老师连脑后勺都长了眼睛,即使背过身去,她也能知道我们班级里发生了什么,是谁在说话,是谁在做小动作。所以,只要平时李老师往教室一站,用眼睛扫一圈儿,教室里就会变得静悄悄的。李老师每个星期五下午都会给我们讲一个绘本故事,李老师每一次都讲得特别生动和感人,我有好几次跟着故事情节,和故事里的主人公一起哭,一起笑,一起欢呼,李老师讲故事比妈妈讲得还好听,还让我们懂得了很多深奥的道理。我是很期盼星期五啦!又能听到好听的绘本故事了!所以,李老师真是太聪明了!让我们轻松地爱上了学习。

每次从学校回来,我总是会叽里呱啦地对着妈妈说个不停,告诉她学校里的有趣事。这就是我对妈妈描述的班主任老师,我很爱我的班主任李老师。

【篇六:我们的班主任】

我的班主任是王老师,她圆圆的脸上戴着一副眼镜,看上去特别严肃,我既害怕她又非常喜欢她。

王老师对我们班每个同学在学习上要求都非常严格:一年级上学期的时候,才开始学写字,我写得非常马虎,没仔细看清字在田字格中的分布,就动笔了,写得歪歪扭扭,王老师为此找我谈心,并批评了我。王老师说写字必须先仔细观察字的分布,再一笔一画地写,并且还跟我的爸爸谈了此事。在王老师的严格要求和爸爸妈妈的督促下,我现在的字有了进步,我一定要继续努力,不辜负老师的希望。

王老师对我们每个同学在生活上也都非常关心。有一次万牧昕同学生病住院需要动手术,王老师下班后,将自己的孩子留给孩子的外公外婆照顾,她领着我们班上几个同学一起到医院去探望万牧昕,王老师给小万同学准备了他喜欢吃的礼物,并且让我们几个同学每人说了一句祝福的话给万牧昕,然后一起陪他做游戏,万牧昕玩得开心极了,一点都不像生病的样子,并且他对即将要做的手术一点都不感到害怕了。还有一次,我晚上回家,妈妈突然拿出我从未见过的五颜六色的沙包让我带到学校玩,我很好奇,追问妈妈为什么想起来给我这个?妈妈笑着拿出手机,上面是王老师的短信,上面这样写道:“今天中午我做护导,发现孩子在一起玩,除了追逐打闹,好像就没什么可玩的,追逐打闹容易摔跤,也玩不出什么花样,家长们可以想一些儿时的游戏,比如扔沙包,跳皮筋等等,这样孩子们玩得开心且益智!谢谢家长配合”看到这个短信,我对妈妈说:“我一直以为王老师只关心我们的学习,原来我们玩,她也很关心呀!”听了我的话,妈妈摸着我的头,对我说:“王老师将你们当成自己的孩子,她的心比针还细呢!”

不知不觉中,王老师已陪伴我们一年了,在这一年里,她用自己的辛勤劳动,换来了我们对小学生活的逐渐适应和热爱,在新的教师节快要到来的时候,我想对我们的班主任说一句:“王老师,您辛苦了!我们全班同学都爱您!”

【篇七:我们的班主任】

“坚持每一天,胜利属于你”这是我们六班的班训,告诉我们全班同学只要我们坚持每一天的去努力认真的学习胜利就会属于我们自己的了。我们遵从着这个目标每天认真的学习,皇心不负苦心人我们从初一到现在除了第一次月考(从初中以来的第一次考试)我们班次次都获得p值第一的好成绩,不仅在学习上各个方面也如此,如校运会的成绩全校第二(第一是初三六班,比我们大一岁);流动红旗十个月七个月是我们班获得的,除了这些还有很多总之一句话我们六班是最棒的,最牛的。

之所以能取得如此的好成绩除了我们外就得归功于我们伟大帅气的班主任了,他比别班的班主任更加辛苦放学后留我们下来交代一些像“回家路上注意安全”“记得把黑板上的作业抄回家”等虽然是唠叨一些不必要的事情但于、额出自于内心的一种关心,还有为我饿美女做后勤天天早晨帮我们扫一下地(昨天没有扫干净,嘿嘿)让我们能在干净的环境下上课顺便监视我们的一举一动(早读),还有考试前当起了全能老师考背诵默单词记公式,让我们能把老师教给我们的重点难点记牢,人们常说成功背后总会有汗水这就是所谓的背后的汗水。

可是这个星期三同学的一句话让老师大哭了一场,记得星期四第四节课原本不是班主任的课,老师没空素以就让班主任来,他让我们看了一篇上一届他带的班级班长的周记,看完后他转过了身子背对着同学痛哭了起来,我看到班主任哭了有的同学不知所措的也哭了起来(包括我),幸好班长及时的递上了纸巾为班主任擦干了眼泪,不过当他听到了整齐,不约而同的一句话“老师您辛苦了”时,泪又从他的眼睛中不由自主的流了下来,我想同学们的这句话让老师听了也会觉得在辛苦也值得的,因为辛苦有回报了。之后的话让我们明白学习是辛苦的也会让人伤痕累累让人邮箱放弃的连头但只要我们意志坚定,我们会成功到达彼岸的。我深深的记得日期是2008年3月28日,天气sunny。

班主任陈老师现在成为了我心目中的好班主任,虽然从小学到现在只遇过四个班主任而且他是比教学交了我五年当了四年的班主任郭老师更好的班主任,也是我遇见过最棒最牛的老师了。

六班班主任你是最棒的相信自己同时也要相信同学,我们这次月考一定会进步的,你就等着我们成绩高升的一天吧,相信我们,我们一定加油,不过你也要加油哦。

【篇八:我们的班主任】

一到六年级,有许许多多的老师教过我们。当然,每个人都有自己喜欢的老师,我也不例外。不过,总写以前的老师多没意思,让我们把镜头移到我现在所在的六(1)班,本班的班主任吴老师就很有幽默感。

吴老师不矮,但不是很高。中等个子吧!眉毛可以说是“变幻莫测”。这样说是有根据的哦。吴老师严厉的时候眉毛是皱着的,讲题目时讲到最后大家都能明白的时候,眉毛一松,手也跟着做出一些动作。吴老师的眼睛有点大,鼻子不高不低,嘴巴不大不小。他给我们上第一节课的时候,因为之前老师有点事,所以那节课只是晚自习。由于时间紧迫,吴老师只带我们复习了解方程,对明天早上的新课打好基础。当时也不知是什么问题,吴老师叫我们班大名鼎鼎的“笑星”回答。当时彼此之间还不熟悉,所以吴老师直接说:“这位小帅哥你来回答。”话音刚落,我们都笑翻了。

我清清楚楚的记得,在9月4日,也发生了一场“笑剧”。时间是下午。那时我们在做课堂作业,吴老师突然问我们语数英三位老师谁最厉害?我没敢回答,因为我还不知道这位数学老师的“庐山真面目”。我听见有一部分人说,是语文老师。数学老师接着问,第二厉害的老师是谁?一部分人说,英语老师。吴老师似乎很好笑地说:“那我是最温柔的了。”我当时觉得挺对,毕竟这位班主任还没有真正“发飙”。正巧,语文老师进教室布置家庭作业,吴老师当即对语文老师说:“我刚才调查过了,他们说我是最温柔的。”语文老师笑了笑,说道:“真是‘披着羊皮的狼’啊!”就在之后上课的时候,不知吴老师是因为我们的过于“小瞧”而被激怒,还是想在我们面前一展他的“威力”。他在课上罚了两位同学。一位上课走神,被罚抄题目20遍;一位上课开小差,被罚抄题目40遍。这样还真管用,同学们都表现的很乖了。吴老师还跟我们说:“我以前在我们班只听说过语文和英语作业没做,从来就没听说过数学作业没做的。”

还有一件事更搞笑。班队课上,对于班长管理班级的事情,吴老师强调了一遍。最后,吴老师还说:“班长管班级要狠一点,打人就打人把,只要不把这个人打死就行了。如果实在不行的话,那就把这个人打得半死吧!”